Definiciones clave qu sustentan el perfil de egreso

CUATRO DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO.

COMPETENCIA:	CAPACIDAD	ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE	DESEMPEÑOS
Es la facultad/aptitud  de usar las capacidades ante situaciones nuevas , actuando de manera pertinente y con sentido ético; combinando   determinadas características personales, con habilidades socioemocionales que hagan más eficaz su interacción con otro.	Son recursos: conocimientos, (teorías, conceptos y procedimientos legados por la humanidad en distintos campos del saber)  habilidades  (talento, la pericia o la aptitud de una persona para desarrollar alguna tarea con éxito pudiendo  ser sociales, cognitivas, motoras.) y actitudes (comportarse de acuerdo a un sistema de valores que se va configurando a lo largo de la vida a través de las experiencias y educación recibida),  que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.	Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, descripciones de carácter holístico  porque hacen referencia de manera articulada a las capacidades que se ponen en acción al resolver o enfrentar situaciones auténticas; éstas definen el nivel que se espera puedan alcanzar todos los estudiantes al finalizar los ciclos de la Educación Básica teniendo como  propósito ser los referentes para la evaluación de los aprendizajes tanto a nivel de aula como a nivel de sistema	Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias, son observables en una diversidad de  situaciones  o   contextos.  No  tienen  carácter  exhaustivo,  más  bien  ilustran  actuaciones  que los estudiantes demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia o cuando han logrado este nivel.